广西建院7月23日讯（教师发展中心 文/张望 图/阳艳美）7月21日至7月22日，全国职业院校教师教学创新团队建设推进会在河北石家庄举行。教育部教师工作司司长任友群、副司长黄小华出席会议并做了重要讲话，全国各省级教育行政部门领导、首批和第二批国家级职业教育教师教学创新团队院校代表参加了会议。我校吴丹副校长参加了此次会议，学校教师发展中心副主任（主持工作）阳艳美陪同参会。
会议全面总结了首批国家级教师教学创新团队的建设成效和建设经验，有关教育行政主管部门、教学创新团队共同体、国家级教学创新团队进行了经验交流。根据专业方向，分10个组进行了深入交流研讨。会上，教育部教师工作司司长任友群做了重要讲话。任司长指出，各地、各职业院校要深刻理解职业教育改革教师队伍建设面临的任务，充分认识当前职业院校教师教学团队建设存在的问题。任司长强调，下一步教学团队建设要加快建设进度、提升建设水平，坚持标准先行、类型特色，坚持守正创新、加强学校教师发展中心的建设，持续推进职业教育教师教学创新团队建设走深走实。教育部教师工作司副司长黄小华总结了首批教学创新团队建设存在的问题，并对下一步教学创新团队建设作了具体部署。
会议还为首批国家级职业教育教师教学创新团队代表授牌。
据悉，2019年5月，教育部启动实施了全国职业院校教师教学创新团队建设项目，决定分年度、分批次、分专业遴选建设360个高水平、结构化国家级职业院校教师教学创新团队，辐射带动全国职业院校“双师型”教师队伍建设。三年期间，教育部遴选了18个国培基地对团队协作共同体进行伴随式指导，设立了团队专项研究课题167项。今年，首批122个国家级团队已完成3年建设，经省级层面评价和部级层面验收，教育部确定国家级职业教育教师教学创新团队111个。
教育部教师工作司司长任友群讲话
教育部教师工作司副司长黄小华部署团队建设工作
我校获得教育部授予的“建筑信息模型制作与应用专业领域国家级职业教育教师教学创新团队”牌匾
